今年是“双减”政策落地的第一年，全国中小学都在相应双减政策，推出了课后延时服务，即“5+2”模式，旨在解决双职工家庭接孩子放学的问题，而榆林市高新区第十二小学更是把政策落到了实处。
10月19日，榆林市高新区第十二小学分管教学负责人李主任告诉华商报-二三里记者，从今年秋季开学起，学校就坚持学生周内上下学不背书包，学生只需要在周末完成实践类的家庭作业。同时学校为学生设置多样性、多层次、多纬度的分层作业，以激发孩子自主学习的动力、持续学习的毅力和自我学习的能力。
为了保证第一课堂的教学质量，学校利用课后服务时间开展基础课程，“课后辅导”为学生在校扎实地完成各学科作业提供了时间，帮助学生切实提高校内的学习效率。
“我每天回家先读几本书，然后再出去运动半个小时。”高新十二小二年级学生吴怡璇高兴地说，回到家可以自由的支配自己的时间，收拾一下书桌还可以去做自己喜欢的运动。
华商报-二三里记者了解到，高新区第十二小学还利用每周五下午开设的21门校本课程，也有力的补充了课后服务的不足。目前开设了非洲鼓、少儿武术、活力啦啦操、灌篮高手、动感街舞、魅力拉丁、围棋少年、彩泥工厂、中国地理等，进一步拓宽了课后服务的多样性，满足了学生个性化成长的需求。
高新区十二小学王军利表示，为了落实好课后服务与”双减“、五项管理的有机结合，学校进行5+2课后服务模式，以“保质量、强艺体、提素养”为主线，开设了16个课程。
华商报记者杨虎元编辑张晗