“世间好物不监牢，彩云易散琉璃脆”。文红茹老师温柔知性的话语，将杨绛先生的《我们仨》和大家共情共鸣。从作者的生平，到精彩片段的诵读，以及阅读之后以“感恩，修行”为话题的感悟，文老师和大家做了一个全面的分享。
《给教师的建议》——刘瑞娟老师通过自己的事例，用质朴的语言和大家分享这本书中的种种建议，以及实施建议后引发的积极效应。
“教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，珍惜每一批乘客，关心每一位乘客。”杨溪老师在读完李镇西老师的《爱心与教育》道出这样的感慨，并以《做一名教育列车上的爱心传递员》为标题倾情分享，妙语连珠，时不时结合本班实际情况和大家共情共悟，字里行间透露着爱和教育的智慧。
不了解学生心理的教师，不会真正走进学生的世界——基于此，马苗老师分享的是《发展心理学》。马苗老师旁征博引，风趣幽默，穿插著名实验视频和老师分享——延迟满足，对于一个人一生的深远影响。现场气氛掀起高潮，讨论不断。
姜慧琴老师的《思维影响教育》，和大家分享了作者关于头脑风暴的理解，为我们传递了一种非常前卫的观点：为思维而教。
温文尔雅的高秀芬老师，从自己开始读书谈起，从《呼兰河传》聊起，和大家分享自己与“书”的不解之缘。从《朗读者》到《故事里的中国》，再到《经典永流传》，从高老师分享过程中的眼神里，仿佛能看到闪闪星河，这便是读书的魅力！
“修底蕴，为人师”，冯延老师在分享《做一名学生喜欢的老师》中，提起自己最大的感悟。冯老师批注细致，言辞恳切，从精彩片段的分享，到结合自己成长的事迹，仿佛让在场的老师，看到一束“爱生”之光。
魏继霞老师和大家分享的是《读书是教师最好的修行》。魏老师用朴实无华的语言，和大家诠释着读书的修行意义。
常艳红老师和大家分享的是《爱心和教育》，在常老师的娓娓道来中，我们理解到，只有爱心的灌注，教育才会有灵魂。
袁占飞老师和大家分享的是清华大学附属小学校长窦桂梅老师的《优秀小学语文教师必须要明白的7件事》，通过袁老师的分享，老师们体会到对学生之爱的恒远！
在分享的最后，王莹校长也和大家分享了朱永新老师的《未来学校》，并肯定了本次活动的意义。王校长思路缜密，观点前瞻，提及到“未来需要哪些高端人才和教师“这一话题时，引起现场老师深思。
李春梅校长对于本次的读书分享做出了鞭辟入里的点评，并对下一阶段教师的读书工作做出了进一步的精细部署。
脚步无法丈量的地方，通过读书可以；思想无法企及的地方，通过读书可以；灵魂无处安放之时，通过读书可以。我们坚信，以本次活动为契机，我们榆林市第九小学的教师更会“书”情惬意，书香校园的浸润会愈加丰盈！
教育联合体
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