北京中西手足癣医院 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_8604561.html《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“要让幼儿具有一定的生活自理能力、教给幼儿自理能力的方法，提供有利于幼儿生活自理的条件。”近日教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》也提出：“入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始注重培养幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透。”为了让幼儿对劳动节有更深刻的认识，进一步体验劳动快乐，珍惜劳动成果，在“五一”劳动节来临之际，年4月27日——4月28日，榆林市幼儿园小班组开展了“巧手自理快乐自立”幼儿生活自理能力大比拼活动，让我们一起来看看小班萌娃们是怎样度过有意义的劳动节吧！
活动缘起
怎么样才能让宝贝们提升自理能力呢？
儿童议事
小小议事员们，正在为提升自理能力正在出谋划策呢……快来听听，他们怎么说的吧！
金点子1
刘子墨：我们可以在生活区里多试试。
金点子2
子妍：在家里也要自己的事情自己做！
金点子3
我们来场自理能力比赛吧！
在整个活动中，幼儿园充分尊重孩子们的想法。找到了孩子们的兴趣后，我们决定用一场自理能力比赛，开启我们自理能力练成记……
比赛开始
班级初赛
4月27日上午，各班进行了班级初赛。孩子们热情高涨，信心满满，不论是整理物品、穿脱衣服，还是整理床铺，个个情绪高涨、神情专注，唯恐在比赛中落后于他人。
年级组决赛
经过激烈的班级初赛，共有24名幼儿脱颖而出进入决赛。4月28日上午，在主持人陈老师的宣布下，决赛正式开始了。
主持人陈老师向小朋友们介绍了劳动节的由来。互动环节中，陈老师将问题联系到孩子身边的劳动者都有谁？孩子们纷纷说出了自己心目中的劳动者：消防员叔叔、警察叔叔、幼儿园保安叔叔、医生，还有照顾、陪伴我们成长的园长妈妈和老师们。
第一项：穿鞋袜
小选手们准备就绪。哨声一响，宝贝们迅速掀开被子，开始穿鞋袜。
项：叠被子
宝贝们迅速拿起地垫上的被子，边对边、角对角，叠得整整齐齐。
第三项：穿衣服
小朋友们各自用不同的方法熟练地穿上园服，并左右一一对应地扣好纽扣。
第四项：整理玩具
比赛口令一开始，各班小选手们就已快速地将玩具整齐地收纳到玩具筐里，小手可真能干呀！
第五项：洗手
小朋友们先挽起衣袖，打湿双手，然后挤上洗手液，严格按照“内-外-夹-弓-大-立-腕”的顺序清洁双手，最后用擦手巾依次擦干手心手背和手腕，并将擦手巾叠成四方块放入盆中。
别看小班的孩子年纪小小的，自理能力却棒棒的！每个宝贝都在尽自己的努力迅速地完成比赛项目。在场下观赛的所有老师和小朋友们都紧张地为小选手们加油，欢呼声、呐喊声，一片欢腾。
颁奖啦
肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状和奖励承载的快乐和满足是无限的。经过激烈而有趣的比拼和重在参与的原则，园领导给优胜的幼儿颁发了奖状及奖品，并给所有幼儿给予肯定和鼓励，相信未来的每一天你们都会成长得越来越好。
让我们一起为宝贝们鼓掌吧！
收获成长
自理能力比赛开展以来，我们自己尝试穿一穿，扣一扣，叠一叠。还编了很多有趣提升自理能力的小儿歌，策划了自理能力比赛。我们感受到了“哇，我成功了”的喜悦，在有趣、好玩的氛围中，自然提升自理能力！
畅所欲言
听听孩子们，怎么说
自理能力比赛后，欣喜地发现每个孩子都是沿着自己的成长轨迹在进步，在活动中，孩子们也一直是以愉悦的心情参与其中，也在不知不觉中提升了手指的灵活度，锻炼了手指协调性与手眼协调的能力，从不同程度提升小肌肉的能力水平，并从中也增加了自信心和自豪感，能自我服务，甚至愿意为他人服务。
文稿：小班组
图片：小班组
编辑：娜
审核：李娜
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