福建白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_7160655.html读书是人类进步的阶梯，更是教师成长的必由之路。为促进教师形成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，提升教师的精神境界和职业幸福感，榆林市第十五小学于22日上午举行了音美教研组读书分享会。01#音美教研组下组领导张梦瑶主持本次分享会。#02#《给音乐教师的建议》#封艳艳老师分享的是《给音乐教师的建议》这本书。书中记录了一位从教二十多年的音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课鲜活灵动贴近生活得到了孩子们的喜爱，所以她深深体会到：用心的、智慧的教育就是幸福的教育！03#《苹果与粉笔灰》#李丹丹老师分享的书目是《苹果与粉笔灰》。她对书中印象最深刻的一句话是“每天你都把握着改变孩子命运的机会，作出正确的选择并不总是容易的，然而这选择在你心里必定神圣至极”！这本书有二十个教育小故事，每个故事都真实发生在我们教师身边，所以真心希望老师们能相互鼓舞一路前进，欣然留在这个令人敬仰的舞台！04#《体验音乐》#
刘立恒老师分享的是《体验音乐》这本书。书中提到“应该让学生像成年人一样直接进入音乐体验，进行音乐思考，由此将他们引入音乐的主题”让她印象深刻，所以她深深体会到：音乐教育作为审美教育的一种方式和手段，一定要提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生获得音乐审美的体验和享受成功的愉悦！
05#《中国新教育风暴》#
魏朦老师分享的书目是《中国新教育风暴》，她对书中影响最深的一句话是“智者之心就要看教育的智慧，教育的艺术，教育的美”。她觉得要懂得运用学科的魅力所在，以美育德，让学生受到感染，更快融入到学习中去！
06#《教室里的正面管教》#苗蓝心老师分享的书目是《教室里的正面管教》。她对书中印象最深刻的一句话是“你给予孩子们的礼物，就是让他们自己的努力、决心和自豪感成为的奖励”。互相尊重、多换位思考,少一些理所应当和命令,多一分相互理解和共同学习成长！07#《有效教学》#吴茹老师分享的书目是《有效教学》。经过学习《有效教学》使她认识到：提高教学质量和效率应当是学校每位教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，真正实现“有效教学”。08#《遇见未知的自己》#任婷老师分享的书目是《遇见未知的自己》。她对书中印象最深刻的一句话是：“很多时候，我们以为我们情绪上的抗拒和反对，可以改变我们不想要的事实，但是自己的抗拒就像是拿脑袋在撞墙，真的是‘徒劳无功’，而且对事情的后续发展一点帮助都没有”。所以她告诉大家：我们每天面对生活，都要去试着活在当下。09#《赏识你的学生》#路瑞瑞老师分享的书目是《赏识你的学生》，她最近读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性,通过一个个令人扼腕叹息的教育故事,喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。#《教育从爱开始》#李惠惠老师分享的书目是《教育从爱开始》，她从一个个教育故事中体会到：教育从爱开始，没有爱的教育是不行的。教育，仅有爱是不够的，教育更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学科，喜欢上学。#《学记》#赵琼瑶老师分享的书目是《学记》，教育是培养人的社会活动。教育能发现人的价值;教育能发挥人的力量;教育能发掘人的潜能;教育能发展人的个性。书中给她印象最深刻的就是它关于教学方法、为师之道的阐述。它文字言简意赅，比较生动、系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务，以及在教育过程中的师生关系和同学之间的关系。#《教师不可不知的心理学》#刘慧玲老师分享的书目是《教师不可不知的心理学》，书中全然没有一般心理学书籍那些枯燥难解的专业术语，没有刻板无趣的说教，读之仿佛朋友之间的一次倾心交流。作者利用自己的职业之便，给我们提供了很多鲜活生动的学校典型案例，使我们感觉到就像在倾听发生在自己身边的事。一本好书，留一生记忆，品读优美片段，分享感动时刻，让人回味无穷。在读书中收获知识，得到快乐；在分享中获得成长，滋润心田。与书同行，与书为伴，让教育充盈书香，让书香润泽心灵。让我们期待下一期的读书分享！END
撰稿:张梦瑶
审核:赵艳梅
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